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発達障害のある子へのやさしい「個別の指導計画」作成ガイド [ 喜多 好一著 ]|詳細画像

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発達障害のある子へのやさしい「個別の指導計画」作成ガイド [ 喜多 好一著 ]

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喜多 好一著 齊藤 代一 明治図書出版ハッタツショウガイノアルコヘノヤサシイコベツノシドウケイカクサクセイガイド キタ ヨシカズ サイトウ シロカズ 発行年月:2022年04月08日 予約締切日:2022年04月07日 ページ数:128p サイズ:全集・双書 ISBN:9784183397249 喜多好一(キタヨシカズ) 東京都江東区立豊洲北小学校統括校長。全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会会長 齊藤代一(サイトウシロカズ) 東京都練馬区立北町西小学校ことばの教室担当 山下公司(ヤマシタコオジ) 北海道札幌市立南月寒小学校通級指導教室担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 発達障害のある子への個別の指導計画の作成(発達障害のある子供の自立活動の指導とは/自立活動の指導計画の作成/本書を活用した発達障害のある子の個別の指導計画の作成)/第2章 子供の苦手さからみる指導計画大全(領域「聞く」/領域「話す」/領域「読む」 ほか)/第3章 発達障害のある子の個別の指導計画&指導実践例(視知覚能力に課題があり、読み書きで失敗が多いAさん/音韻認識に困難があり、読むことが難しいBさん/不器用さがあり、書くことなどを諦めてしまったCさん ほか)/資料 障害の特性から考える指導目標・内容 まるで「個別の指導計画」の文例集!苦手さをアセスメントできる「学習・社会性等のチェックリスト」&「障害の特性から考える指導目標・内容」の一覧資料付き。子供の苦手さからみる背景要因・支援例を豊富に紹介。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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