【3千円以上送料無料】要説発達・学習・教育臨床の心理学／内田照彦／増田公男

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者内田照彦(編著) 増田公男(編著)出版社北大路書房発売日2000年11月ISBN9784762821998ページ数253Pキーワードようせつはつたつがくしゆうきよういくりんしようのし ヨウセツハツタツガクシユウキヨウイクリンシヨウノシ うちだ てるひこ ますだ きみ ウチダ テルヒコ マスダ キミ9784762821998内容紹介本書は、教育職員を志す学生諸氏が履修しなければならない「教職に関する科目」である「幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程（障害のある幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程を含む）」、「教育の方法及び技術（情報機器及び教材の活用を含む）」や「生徒指導及び教育相談（カウンセリングに関する基礎的な知識を含む）の理論及び方法」のテキストとして執筆されたものである。編集においては、これまでの教育心理学、児童・青年心理学、臨床心理学などにおける知見や技術を「発達」、「学習」及び「教育臨床」心理学の3部に分けて構成し、子ども（障害児を含む）の発達過程、学習指導のあり方と生徒指導のあり方の理解を中心にまとめた。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次教育における心理学/第1部 発達の心理学（発達の概念/発達過程/知覚と記憶の発達 ほか）/第2部 学習の心理学（学習の成立と理論/学習指導/教育工学と情報教育 ほか）/第3部 教育臨床の心理学（学校教育相談/教育臨床/適応障害の理解と対応 ほか）/子ども理解の方法