知的障害／発達障害のある子の育て方

徳田克己／監修 水野智美／監修健康ライブラリー イラスト版本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名講談社出版年月2020年04月サイズ98P 21cmISBNコード9784065193099教育 特別支援教育 知的障害・発達障害等商品説明知的障害／発達障害のある子の育て方チテキ シヨウガイ ハツタツ シヨウガイ ノ アル コ ノ ソダテカタ ケンコウ ライブラリ- イラストバン「これから」に備えて「いま」できること。障害のとらえ方から家庭でのかかわり方まで子どもの育ちを促すためのヒントが満載!ひと目でわかるイラスト図解。第1章 もしかしたら、この子は…（気がかりなサイン1—「育てにくさ」「ほかの子との違い」を感じやすい｜気がかりなサイン2—言葉を「話さない」ことより「聞いてわかるか」に注目を ほか）｜第2章 知っておきたい知的障害・発達障害の特性（「障害」のとらえ方1—障害とは支援が必要な特性のある状態｜「障害」のとらえ方2—特性ごとに障害名は違うが重なり合うことも ほか）｜第3章 「これから」のことを見通しておこう（この先、どうなる?—子どもは成長する。不安の先取りはしなくてよい｜育ちを伸ばす・支える—「今、必要なこと」にていねいに対応していく ほか）｜第4章 育ちを支える家庭でのかかわり方（保護者の役割—大切にしたい、子どもが安心できる関係・環境｜環境を整える1—「わかりやすい共通のルール」を設定しよう ほか）｜第5章 「困った!」に対処するヒント（基本の考え方—困った行動には必ず意味・理由がある｜パニックを起こしやすい—泣き叫んで暴れるのにも理由がある ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2020/04/22